班级文化

体验独特魅力

做班里的文化解说员之前，一年级二班的毛沐辰同学，从未试过当着10多名评委老师，有条不紊地持续说上两三分钟。从班级文化理念，到方方面面的布置，他清晰的逻辑，自信的眼神，不紧不慢的语调，都让老师们赞叹不已。

为展示丰富多彩的班级文化，营造浓厚的学习氛围，增强班集体凝聚力，11月7日-8日，石家庄阳光未来国际小学举办了“班级文化风采大赛”，给孩子们提供一个展现自我的平台。

参与

亲手装饰自己的班级，让每一个孩子们都参与进来，更有集体荣誉感！孩子们在参与中学习，在参与中成长！

自信

每个小朋友介绍自己班级的时候都带着满满的自信，说起班级理念更是滔滔不绝，大到主题设置，小到绿植放置、卫生一角，都能信手拈来。

成长

每个班都有风采展示墙，用来展示孩子们的优秀作品，或是英语的思维导图，或是数学的手抄报，还有孩子们亲手绘制的作品......“我的自留地”是属于孩子们展示才华的小天地。

意义

“本次班级文化风采大赛，从最初的准备阶段，到评比结束，孩子们全程参与，各展所长，相互协作，每个人都得到了锻炼和提高。”大赛评委刘叶老师说，活动不仅有效调动起孩子们的学习与实践兴趣,更增强了他们的团队精神和班级凝聚力。

现场评委老师仔细观察，微笑聆听每一位小解说员的演讲，然后统一进行评分。

现场评委老师仔细观察，微笑聆听每一位小解说员的演讲，然后统一进行评分。

班级文化建设是阳光校园文化的重要组成部分，也是阳光德育工作的重要一环。刘叶老师介绍说，优秀的班级文化，不仅是师生共同的精神财富,更是形成班集体凝聚力和良好班风的先决条件，能够营造出浓厚的学习氛围和积极向上的学习情境，让班集体中的每一个孩子都能够健康成长，全面发展。