拥抱自然，去憧憬，去创造，去梦想；

亲近春天，去观察，去聆听，去发现；

4月正值春暖花开之际，亦是校园景色即将焕然一新的交替时刻，是让学生观察校园的大好时机。

14日上午，小学部各班班主任带领学生走“近”校园，开展校园观察第一课。开展了一次以“发现春天，拥抱自然”为主题的校园游春活动，孩子们走出教室，与春天约会！

春风和煦、阳光明媚，同学们在老师的带领下出发了，校园里红花柳绿，馨香鸟鸣，同学们沉浸其中……

通过与校园内的植物接触、观察，引导学生观察即将开放的花苞等，让同学们们更加了解春天，愿意亲近自然、感受四季生活，进一步感受校园之美，同时也丰富同学们的课余生活，让他们在春意盎然的季节里放飞心情。   

观察不仅需要用眼睛去看，更要用心感受、用脑思考，是“读、思、行”的一种表现方式，是生活化教育的重要内涵。

直接的自然观察，带给孩子一手的直接体验感受，会对语文学习和表达大有裨益。

一年级

一年级的小同学的们在老师的引导下背诵春天的美文...

二年级

通过近距离赏花，感受花朵的芬芳，治愈成长的烦恼；

春天在哪里？

一路走，一路找，一路笑，一路吟…

三年级

四年级

五年级

六年级

春天的脚步声静悄悄的来了，在不知不觉间，春已至，花已开，草已绿。

学生们认真观察校园，边听、边记、边思考，用自己明亮的眼睛在校园中寻找美。

这次孩子与大自然的亲密接触，活跃了枯燥的学习生活，提升了学生的素养。让孩子们感受到了大自然的美好，找到了藏在大自然里春天的秘密。

希望每位老师都能除去课本之外，教给学生观察、热爱生活的能力，让学生真正成长为一个幸福的人！