为培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性、特长和学校办学特色的形成与发展，满足现代社会对多样化人才的需求，体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程。拓展型课程是上海中小学生必须修习并由学生自主选择的课程。

拓展型课程是基础型课程的拓宽与延伸，是为学生学习研究型(探究型)课程积累更宽泛的知识与能力、经验与方法以及良好的个性品质，并与基础型课程、研究型课程有机结合，为基础教育的培养目标服务。

课程理念

1、关注个体差异，培养兴趣爱好，促进学生个性特长的发展

(关注学生的个性和特长、兴趣与爱好、需要和追求的差异，促进学生多样化发展。) 

2、开发利用多样化的课程资源，提高课程对学生的适切性

3、培养学生自主选择课程学习的能力，促进学习方式的改善

(关注学生自主选择课程进行学习的过程，倡导学生按兴趣选课与在教师指导下选课相结合的方式，促进学生在教师指导下学会选择逐步形成自主选择的意识及能力。)

4、注重学校和教师参与课程建设，提升学校开发和建设课程的能力。

多功能厅招募

9月7日—9月9日我校拓展课教师在多功能厅展开了才艺大展示，展现课程的学习内容及教师个人才艺，老师用自身的魅力来吸引学生选报自己教授的这门课程，学生们都大开眼界，发出阵阵鼓掌声。

乌云遮不住升起的太阳

疫情挡不住春天的来临

九月已至，我们坚信

疫情终将被消灭！

袁枚在《苔》中这样写到

白日不到处，青春恰自来

苔花如阳光，也学牡丹开

希望同学们都能够如苔一般

通过努力拼搏

绽放出自己的光彩！