习近平总书记在关于劳动教育论述中强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

为使假期过得更有意义，我校八年级的同学们利用假期时间开展了以“我把种子带回家，观察种子的萌发”为主题的劳动实践活动，希望通过这次活动能够深刻记忆种子萌发的过程、条件以及结果，以此丰富自己的生物学科知识。

放假之前，生物社团课的同学为同学们准备好了可以带回家的种子。

带着好奇心和求知欲，拿到种子的八年级同学们开始了“保姆”之路。10月的天气降温来的突然，同学们还贴心的给种子制作了“棉袄”。

在家观察期间还不忘拍照传给老师“分享”。

兴趣是求知的开始，是学习的动力，只有当孩子对所研究的活动产生浓厚的兴趣时，他们才会积极地探索、仔细地观察、认真地思考。

知识小课堂

在种子萌发的过程中，胚根发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶儿，所以。胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。

种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始。种子中不仅包含着一个新植物的幼体，而且能为种子的萌发提供营养物质。在条件适宜的情况下，种子就会萌发，开始植物的生活。

孩子们以手抄报的形式，图文并茂地将自己的观察过程记录了下来。

【种子的萌发作品展】

【部分优秀作品欣赏】

本次活动旨在丰富同学们的生物学知识，激发学习生物的兴趣，感受生命的奇妙。