张晓蕾，女，中教二级教师，毕业于四川大学，大学期间赴四川省观音镇菁华小学支教；担任学院校报记者团记者、编辑，参与学校多项活动的新闻摄影和采访写作；参与“家天下”杯电视盛典策划组织多项活动。

毕业后一直从事语文教学工作。曾任高中语文教师和班主任，作为一名青年教师，她深知唯有不断学习，才能更进一步。上进、谦逊、努力是她的特点。从教6年来，她积极参加校内外教研活动以及各级各类教学比赛，在教研中成长，在竞赛中收获。多次获得青年教师讲课比赛一等奖，优秀班主任，全市“读一本好书”征文活动优秀指导教师，第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛写作指导一等奖等。

师当以爱子之心爱人

春风化雨 因材施教   

父母之爱子则为之计深远，作为孩子们的第二个“父母”，张老师始终把孩子们的身心健康放在第一位，孩子们想家了，及时照顾到他们的情绪，主动拿出手机鼓励孩子跟家人视频；女孩子们每个月生理期，她提前备好姜茶暖宝宝；孩子们有厌学情绪，就因材施教，降低考核标准，给他充分的信心；班里有新生转入，定会关心三餐是否正常，课程是否跟得上，跟他聊聊心里话……同学们亲切的称她为“张妈”。

张老师说：“老师既要关注学生知识的获取，又要懂得培养学生的心量，尤其在纷繁的社会中，心理健康更显得格外重要。

孩子们年龄小，离家求学不易。我不能代替他的父母，却希望成为他们的一束光。孩子不再畏惧生活的苦，也明白了如果有问题还有我在。他才能更坚强乐观的面对生活。也希望所有的孩子们靠近光成为光散发光，默默生根，茁壮成长，在自己长成参天大树之时也能荫蔽更多的人。”

做一名孩子需要的老师   

在教育教学过程中，张老师尊重每个学生的权利，时时反观自己的教学，有没有把孩子们当成学习的主体。她经常捕捉孩子们的闪光点，及时表扬，努力给学生创设一个平等、和谐的集体氛围。在课堂教学方面，引导学生积极思考，合作探究，构建知识发生发展的过程。在课下辅导方面，及时构建知识清单，利用课间检查提问学生，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学，从快乐中得到发展。

做学生成长中的良师益友

淡泊明志 宁静致远  

我们常说要给学生一碗水，老师就要有一潭水。在各种学习培训、教研活动中，张老师都认真学习，抓住契机，汲取营养，丰富自身。

本学年张老师担任七年级三班的班主任，同时承担语文学科的教学任务。辛苦是常态，幸福是状态，对于教学，她始终在尽力；对于工作，她一直在努力。日日披星戴月，自己的儿子只有两岁，却把最美好的时光留在了学校，无怨无悔，乐此不疲。她为班级起名”致远七三“，诸葛亮在《诫子书》中有言：”非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“孩子们在她的带领下，各个阳光乐观，热爱生活。她非常重视学生的综合素质发展，鼓励并带领孩子们积极参与学校的各项活动并取得了优异成绩。

丰富的课余生活，拉近了她与孩子们的距离。孩子们的改变和进步也得到了家长们的认可和喜爱。

总结

有人评价：张老师是最有情怀的教育者。

她说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为青年教师，我的职业生涯才刚刚开始。鲁迅曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，不必听自暴自弃者的话，都只是向上走，有一分热发一分光”。我也想通过三尺讲台发挥自己最大的能量。让每个孩子都能享福快乐的成长！我会陪孩子们一起成长，努力使自己从教书匠变成孩子们的引路人。