近编者：

教育是静待花开的过程，教师是守候幸福的使者。

阳光未来学校的老师们用“衣带渐宽终不悔”的教育情怀和“传道授业解惑”的朝夕呵护书写着一个个平凡而感人的教育故事！

自本期开始，我们将带您走进阳光教师的教育故事！

本期征文作者

李婷婷，安顺阳光未来学校小学部国学老师。

01教师简介

西南大学2020届毕业生

2018年国家精准扶贫工作成效第三方评估优秀调研员

西南大学校级优秀共青团员

西南大学2017科技创新先进个人

西南大学本科生科技创新项目主持人

文学院教学秘书助管

文学院学生会新闻记者部部长

02教育格言

等到黑夜翻面之后会是新的白昼。

校级优秀征文

孩子，你慢慢来

孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间，我愿意用我的一生等你，等你独一无二，与众不同，有权以自己的思想主宰成长。 ——题记

小明（化名），身材清瘦，脸蛋红红，看着乖巧软糯，是班主任罗老师心里的小小蜗牛，为什么叫他小蜗牛呢？因为从一年级开始，小明就喜欢沉醉在自己的世界里，紧闭心扉，缩在自己小小蜗牛壳里，课堂上大家踊跃发言的时候，小明安静坐着一言不发甚至不给老师一个眼神，课堂下大家跑闹玩耍的时候，小明一个人默默的坐着手里拿着两把尺子挥来舞去。

班主任工作是复杂的、特殊的、兼任多重角色，有时候是整日操心的妈妈、有时又是严厉的管理者、有时又化身为知心大姐为孩子疏导心情、有时变身逻辑清晰的法官判案，工作时间从早上7点至深夜9点。在这样高工作强度下，班主任罗老师仍不忘每一个孩子，尤其是小明，罗老师每天都会在紧张的工作中挤出一小块空闲时间，主动去找小明说话，辅导他写拼音、算数学、读英语，在罗老师和科任老师的关心引导下，小明脸上的微笑变多了，写的字从无力的黑点变成了有形状的字体，甚至偶尔还会回应老师的问题。

有一天，我在走廊上遇见小明，像往常一样拉住他的手和他说话，我本已做好他不回答我的准备，他突然用小声的、细细的、软糯的声音对我说：“老师我们班下节是你的课” ，那一瞬间，我感觉有一朵小花在我手心里悄然绽放，我仿佛看见罗老师在办公室，在教室里，在操场上蹲下身和孩子们说话的身影，轻轻的，软软的…

我不是一名班主任，但我见过课堂风格极其严厉，聊天三句话不离自己班孩子的班主任；我见过性格温柔淡雅，但操持班级事务井井有条，雷厉风行的班主任；还见过整日都在教室后面办公，全天候陪伴在孩子身边的班主任。所以我常会想，爱和责任，或许就是对全天下班主任的最好诠释，他们愿意用极大的耐心，等一个孩子慢慢长大，引导孩子成为他自己。

孩子，你慢慢来。所有的领路人，都将以爱与责任为终身信条，等你慢慢地成长。