针对当前形势依旧严峻的新冠疫情,为有效预防和积极应对新型冠状肺炎的发生,切实保障我校师生身体健康及生命安全，细化落实疫情突发事件后的应急处置措施，我校于4月19日开展了疫情防控演练活动。本次演练活动参与人员均为我校教职工。

疫情防控演练

教室场景演练

在演练中，老师晨检时发现有一名学生的体温高于 37.3℃，立刻启动应急处置流程。

晨检老师上报学校疫情防控领导小组。

发热学生转移至空旷处等待，校医穿着防护服将体温异常的学生带入隔离室，进行进一步检查。

教师迅速将体温正常的学生转移至备用教室。

消毒防疫组成员对出现疫情症状学生经过的通道及该生可能接触过的物品进行应急消毒。

宣传教育组负责稳定学生及家长的情绪，对被隔离学生进行心理疏导。

宿舍场景演练

在演练中，宿管老师在检查宿舍时，发现一名学生有发热、咳嗽的症状，测量体温超过37.3℃。

宿管老师立即上报学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程。

发热学生转移至空旷处等待，校医进行进一步检查。

教师迅速将体温正常的学生转移至备用宿舍。

消毒防疫组成员对出现疫情症状学生经过的通道及该生可能接触过的物品进行应急消毒。

应急处置流程

疫情发生后，启动应急处置流程，值班老师或班主任立即上报学校疫情防控领导小组，一旦发现疑似病人：

1．报告。领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒，疫情防控、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。监测组再次测量体温，稳定学生情绪。

2．隔离。校医穿着防护服，迅速将患病学生带到隔离室观察，并进行初步救治。患病学生所在班级的其他学生停止校内常态活动，并迅速转移到备用教室。

3．消毒。消毒防疫组对患病学生的学习和生活场所进行消毒。

4．检查。在对患病学生进行进一步检查和询问后，若无新冠疑似症状，通知家长及时就医；若有新冠疑似症状及时拨打 120，并第一时间上报。

5．排查。同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温监测，确定密切接触者；对患病学生的活动轨迹进行调查。

6．上报。及时将感染情况和排查情况上报，如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，立即按照上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议执行。

7．舆情。引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，加强校园舆情管理；不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外界提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生家长的安抚工作；对所在班级其他学生也要做好跟踪观察，做好心理疏导，提高日常体温监测频次。

严格落实个人防护

坚持戴口罩、勤洗手、常清洁、保持在校安全距离等良好生活习惯，做好自我防护及安全排查。疫情防控常态化，自我防范意识也要增强哦。