疫情下的延迟开学是对教师“初心信仰”的挑战；是对学生“奋起直追”的挑战；是对家长“督促陪伴”的挑战。我们会发现越是特殊时期，越能体现家校共育的意义。

01不忘初心信仰

虽未开学，但是居家办公的老师们也并不轻松，一条条班级安排部署井井有条，课程计划、研读教材、备课磨课也没有落下，作为“人类灵魂的工程师”，终身学习、不断提高专业素养和教学水平，保持对教育、对学生的热爱是身为教师的“初心”。

02积蓄力量，奋起直追

作为一名中学生，必须要了解现下所处的正是人到半山路更陡，船到中流浪更急的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险、不进则退、非进不可的时刻，只有做到假期不懈怠，及时查漏补缺，才有可能在学业中迎头赶上。

03教育合力赢未来

疫情居家期间，最为忙碌的身影大概就是父母了，家庭教育的重要毋庸置疑。8月29日，我校特邀教育专家为家长们带来了以“父母之爱子，则为之计深远”为主题的线上家庭教育讲座，从学习习惯的培养、叛逆期的引导、树立目标方向、如何建立良好沟通等方面对家长工作进行智慧点拨。

特殊环境下，教育合力的意义远远大于1+1=2。把握当下，让学校、家庭、社会三种教育力量相互联系，相互协调，相互沟通，一定会带来意想不到的收获！