画笔显智慧，美育润心灵

阳光少年用画笔丰富世界

用手工表现自我

美，就在这里诞生！

让我们一起走进形与色的世界

共赏孩子们的智慧与灵动

童心绘画

一年级

创意美工课是一项既动手、又动脑的艺术活动，不仅可以锻炼孩子动手的能力，还可以唤醒孩子的专注力和创造能力。利用丰富多彩的材料和创意画法，可以让孩子们的想象力“飞得更高”！

课程根据学生特点精心设计选材，体现儿童独特想法和开阔儿童的思维，在一定规则范围内，孩子可以尽情表达自己的想法，从而达到儿童拥有开阔的思路和主动思考的能力。

创意画家

二年级

创意绘画可以通过丰富多彩的描绘培养孩子对线条、色彩、形状的感知与表现能力，启蒙审美与创意能力，促进眼、脑、手综合协调发展。

通过黏土捏塑、剪、撕、折纸、缝和编织等手工活动，让孩子锻炼手部肌肉的操作能力，促进手眼协调的能力，并强化肌肉和手腕关节运动。通过造型的思考活动，使孩子的左右脑得到更充分地开发。

梦在笔端

三年级

彩铅画，是一种综合了素描和色彩之间的绘画形式。它的独特性在于色彩丰富且细腻，可以表现出较为轻盈、通透的质感。

创意美工通过绘画与动手结合的方式，提高孩子的动手实践和技术操作能力，能够促进孩子观察、创意、制作的能力，养成耐心、细致的内在品质。

色彩绽放

四年级

水粉画颜料用水调色，操作简单，易学，且表现力强，趣味性高。

画面明快、洒脱、概括，适合儿童挥洒涂抹抒发情感，深受儿童的喜爱，水粉画是培养儿童色彩美感，提高儿童色彩审美趣味的重要课程。

笔墨丹青

五、六年级

国画又名丹青，是中国传统的绘画形式是用水、墨、彩做于绢或纸上。用水墨造物的一种传统绘画形式。

创意国画要：求意存笔先，画尽意在。强调融物化我，创制意境，以形写神，气韵生动。

导师介绍

教研活动

阳光未来美术教研工作，严格按照教育部新制定的《义务教育小学艺术教育新课程标准（2022年）》要求，以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。

美术组中的成员，都以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。根据新课标的要求本学期重点研讨如何培养学生的美术素养。美术组除每周规定的教研活动外，每天都会进行专业的训练，以进一步提高教师自身的专业能力。

画笔显智慧，美育润心灵将中华优秀传统文化融入生动丰富的美育活动中感受美、表现美、鉴赏美、创造美，提高审美能力和人文素养在阳光我们一起发现、创造美，当我们一起走进美的世界，你就会发现万物皆美好，而我们在中央！