2021年12月3日下午，力翰科技馆的老师为我校同学进行STEM科普讲座，本次活动主要是为了激发同学们的科学兴趣，提高学生的科学素质，拓宽学生科学知识面、安排延展性动手实践活动环节，构建一场高效有趣的科普活动。与全国小学交流科普活动技巧，带领学生亲身经历各项实验，结合 STEM 精神，在“动手做”“实验”“探究”“设计”“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”，在全身心参与的活动中，提升学生对于发现、分析和解决问题及发展实践创新能力。

习总书记曾说过“带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学”。为响应国务院印发《全民科学素质行动规划纲要5 (2021-2035 年) ) 》，提升全民科学素质行动，启蒙青少年对科学的学习兴趣，《纲要》中还指出，建立校内外科学教育资源有效衔接机制。实施馆校合作行动， 引导中小学充分利用科技馆、博物馆、科普教育基地等科普场所广泛开展各类学习实践活动，广泛开展科技节、科学营、科技小论文（发明、制作）等科学教育活动。加强对家庭科学教育的指导，提高家长科学教育意识和能力。加强学龄前儿童科学启蒙教育。推动学校、社会和家庭协同育人。因此，开展了本次活动。

讲座中，科技馆的老师用夸张的表情，幽默风趣的语言和丰富的肢体动作将同学们引入到一个神奇的科学殿堂，让同学们近距离感受到科学的神奇、有趣。

活动过程中，孩子们积极参与，现场热情爆棚。孩子们在趣味横生的游戏活动中体验科学，感受科学！实验活动开始前力翰科技馆的老师用丰富有趣的肢体语言为同学们讲解了科学的四大步骤“观察、假设、实验、结论”。讲解完后老师带领同学们做起了非常有趣的小实验，我们一起来看看是怎样一起来玩转科学的！

实验一：波义耳定律-空气大炮

你见过空气的模样么？

科技馆的老师带来一个纸箱模样的秘密武器，让我们的小助手也感受一下他的威力。

空气是一种无形无色的东西，将看不到的空气，运用烟雾机及科学原理－波义耳定律，制造出神奇的空气烟圈，让同学们体验空气的魅力。

实验二：伯努利原理-大屁股吹风机

科技馆的老师拿出一个大屁股吹风机，它把老师的五官都吹飞了！它的任务是让大球悬浮，我们看看能成功么？

让同学们透过生活中的吹风机和气球,认识隐藏在生活中的科学原理—伯努利原理。

实验三：二氧化碳-干冰世界

干冰的味道是什么呢？

跟着老师一起将干冰放入热水中发生物理反应，科技馆老师邀请同学们上台尝一尝干冰汽水的味道。

利用干冰的物质特性让现场弥漫干冰烟雾，让每位小朋友都能近距离感受神奇的干冰烟雾天堂，同学们连连发出惊叹——好神奇！太美了！利用干冰的特性，让孩子们见识到了不一样的精彩！

在愉快的氛围中我们结束了本次的科普活动，这样趣味的科学课让孩子们兴奋不已，孩子们非常的积极，无比的投入，眼神中散发出灼热的光，这是对真理的渴望，对科学的热爱。在这样科学知识与趣味结合的课堂教学模式中让我们学校的老师们也有了更多的收获和启发。