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王晓静——我的小棉袄们

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王晓静——我的小棉袄们

 

2005年大学毕业,我就踏上了讲台

现在十多年过去了,也渐渐形成了自己独特的教育风格。

于我而言,每个孩子,都是不同的个体

因此,老师和学生沟通的方式也当因人而异。

师生情才是教学的核心。有了爱,我们的课堂才会更加的美好。

 

 

常听父母说,女儿是妈妈的小棉袄,我们班的女孩子们就验证了这句话。

“老师,我帮您送书吧。”张梓珊说,另外一个学生李晨冉一听,立马就跑过来说“我送吧”

两个人就此争抢了起来。只要是我的美术课,无论是课前还是课后

我的小棉袄们就经常上演这样的场景。

我的真心话:谢谢你们!有你们我真幸福!

 
一次,在去班里的路上,我们班的黄静雅、李贵铭和李子贤跑过来
 
说:“老师我们接您。”一个背我的包,一个拿着我的教科书,
 
一个搀着我走路,瞬间幸福感爆棚。
 
 
李子贤问我:“老师,你爱我吗?”
 
我没有回答,而反问道:“你们爱我吗?”
 
她笑眯眯的说:“我爱您呀!”,
 
然后哈哈地笑起来。还没等我说,
 
李贵铭也紧跟着抱着我问:“你爱我吗?”,
 
得到肯定得回答,两个人乐开了花。
 
我的真心话:我爱你们我的小棉袄们。
 
 
 
学校的卫生环境特别好。当然学校卫生好,少不了我们师生的共同努力。
 
每天班里卫生需要彻底打扫两次。
 
每次班里卫生大扫除,总少不了这帮小棉袄们帮忙。
 
其中,有几个得力助手女生把摆水壶、擦黑板、摆桌子、
 
倒垃圾、整理图书角等等的活全包了,
 
我呢,看着她们哪里需要人帮忙我就去支援哪里、
 
哪里没有打扫干净我就去哪里打扫。
 
我们每次都是一次比一次完成的好,
 
完成的时间短,效率高。
 
我的真心话:感谢你们为我们的班级做贡献!
 
 

中午午休,我是女生的午休老师。冬天来了,暖气不是特别暖和。

我平时是很怕冷的,我的小棉袄们知道了,都争着抢着把自己的大棉袄给我盖。

每次午休起床,我都给午睡纪律好的一个大熊抱抱作为奖励。

这样我们的宿舍午休纪律越来越好,因为她们喜欢我的拥抱。

而且我的小棉袄们的力气非常大,每次都搂得我喘不过气来。

谢谢你们,我的小棉袄,是你们让我感到我又多了一些亲人,有你们真好!

 

王晓静

书法美术教师,14年教学经验

擅长楷书、行书、隶书

曾获“优秀教师”称号

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